dijous, 28 de gener del 2016

DESENVOLUPEM LA CREATIVITAT...

Per tots és sabut que la pintura i el dibuix en els nens afavoreix el procés artístic que alhora ajuda a fomentar i desenvolupar la creativitat i la sensibilitat. Creiem de manera sincera que la creativitat és una capacitat fonamental que el nen utilitzarà tant en la seva infància com en l'edat adulta per a multitud de coses i per això li donem importància i cabuda que mereix. Un individu no pot preveure els canvis ni saber quin tipus de coneixement necessitarà d´aquí deu anys, però el què sí pot fer és desenvolupar actituds i aptituds que l´ajudaran a afrontar els problemes que se li presentin, amb imaginació i creativitat

Teníem pendent una activitat creativa que els hi feia especial il·lusió: pintar el seu coixí. De manera absolutament lliure cadascú el va poder pintar amb el resultat final que veieu a les fotografies!



dimarts, 19 de gener del 2016

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR INF5B

La classe dels cavallets cotoners hem estat treballant durant el primer trimestre el conte: "the very hungry caterpillar" i l'hem representat. Ens ho hem passat pipa!!!

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR INF5C

La classe de les àligues hem estat treballant durant el primer trimestre el conte: "the very hungry caterpillar" i l'hem representat. Ens ho hem passat pipa!!!

 

dimecres, 13 de gener del 2016

EL NADAL A INF5!!!

Compartim amb vosaltres un recull de fotografies d’algunes de les activitats que vam fer al Nadal; el Caga Tió, la visita del Rei Melcior i el Pessebre Vivent que va ser possible fruit de la combinació d’esforç i il·lusió. L’esforç de treballar molt per posar en escena una representació d’aquestes dimensions i il·lusió de poder oferir-vos aquest regal de Nadal. Esperem que ho gaudíssiu!!!
 

divendres, 11 de desembre del 2015

Què són els racons de treball?

Els racons de treball ens permeten organitzar l'aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent.
Segons el tipus d'activitat alguns racons necessiten ser dirigits pel mestre. En d'altres els nens/es poden funcionar amb força autonomia.

Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat

Els/les mestres portem un control de manera que cada nen/a vagi passant al llarg d'un període de temps per tots els diferents racons de treball. Em tenim dos mestres a l'aula de manera que cadascú s'encarrega d'uns racons concrets.

Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen/a, planificant activitats d'aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.

Treballem el llenguatge verbal, la percepció visual, el llenguatge matemàtic, el llenguatge plàstic i les TIC.